martes, 10 de mayo de 2011
LAS OLIMPIADAS DE ALPEDRETE.
1O-MAYO-11
El día 10 de mayo se celebraron las olimpiadas de Alpedrete entre los cuatro colegios del municipio. Los niños y niñas lo pasaron muy bien haciendo las pruebas con niños y niñas de otros colegios a los que no conocían. Finalmente a los equipos ganadores se les dio una medalla.
Los niños y niñas de la clase de 2º A han elaborado un periódico con un titular: "Las superolimpiadas de Alpedrete", y cada uno de ellos y ellas han publicado una noticia relativa a las olimpiadas. Aquí aparecen las noticias de ellos y ellas.
viernes, 29 de abril de 2011
SEMANA CULTURAL.
VISITA A MICRÓPOLIX
VISITA A MICRÓPOLIX.
El pasado 31 de marzo, fuimos de excursión a Micrópolix. El viaje en autocar fue un poquito largo, aunque nos permitió ver una peli en el autocar casi entera.
Cuando llegamos al recinto, los monitores ya nos estaban esperando para ponernos una pulsera de entrada y hacer grupos de once niños y niñas por monitor.
¡Qué bien lo pasamos y qué nerviosos estabamos todos ese día!
A la vuelta, entre el calor y el cansancio de la jornada, algunos niños y niñas se quedaron dormidos. Los demás vinieron comentando lo que más les había gustado y la posibilidad de poder volver allí alguna vez.
miércoles, 6 de abril de 2011
UNIDAD DIDÁCTICA LAS PLANTAS
Guía didáctica
https://docs.google.com/document/pub?id=1Pj3IA8huLxzb5i-_ubtdo0r9UvMLlFr_qK5_fESnCSM
Presentación de la actividad
Evaluación
https://spreadsheets.google.com/pub?hl=en&hl=en&key=0AhqnQTqgaPo2dFplWWNJdktSdUJMejhObEcwSmR5dUE&output=html
Conclusiones
La unidad didáctica presenta algunas dificultades dependiendo del lugar donde se encuentre el colegio. Si se encuentra en un entorno lejos de la ciudad, en el campo, siempre será más facil de llevar a cabo, puesto que toda la investigación se realizaría en un paseo por el pueblo del colegio.
https://docs.google.com/document/pub?id=1Pj3IA8huLxzb5i-_ubtdo0r9UvMLlFr_qK5_fESnCSM
Presentación de la actividad
Evaluación
https://spreadsheets.google.com/pub?hl=en&hl=en&key=0AhqnQTqgaPo2dFplWWNJdktSdUJMejhObEcwSmR5dUE&output=html
Conclusiones
La unidad didáctica presenta algunas dificultades dependiendo del lugar donde se encuentre el colegio. Si se encuentra en un entorno lejos de la ciudad, en el campo, siempre será más facil de llevar a cabo, puesto que toda la investigación se realizaría en un paseo por el pueblo del colegio.
Aunque en la mayoría de los centros ya existen pizarras digitales y aulas totalmente informatizadas, es necesario, poseer estas herramientas para poder hacer algunas de las actividades propuestas.
Esta unidad didáctica está ya probada y llevada a cabo en 2º de primaria, resultando ser muy motivante y divertida para los niñ@s.
Está creada por Eva Mª Arenillas, maestra de primaria del colegio Clara Campoamor de Alpedrete, y puesta en práctica en 2º de primaria de dicho colegio.
He trabajado con niñ@s de infantil, primaria y secundaria, siendo también especialista en educación musical.
martes, 22 de marzo de 2011
Collage e imágenes de animales
Aquí presento un collage muy vistoso que se puede realizar en el aula y ser muy personal.
También aparecen unas fotos de animales vertebrados e invertebrados que pueden resultar útiles para recordar sus características principales ya estudiadas en conocimiento del medio.
También aparecen unas fotos de animales vertebrados e invertebrados que pueden resultar útiles para recordar sus características principales ya estudiadas en conocimiento del medio.
Concurso de marcapáginas en Alpedrete.
Durante la semana pasada y principios de ésta se ha llevado a cabo la realización de un marcapáginas con la temática de los bosques. Dicha actividad se ha realizado en las sesiones dedicadas a plástica, donde todos los niños y niñas han disfrutado haciendola.
A lo largo de esta semana, se procederá a la selección de dos por aula, para el concurso organizado por el colegio Santa Quiteria.
domingo, 20 de marzo de 2011
sábado, 12 de marzo de 2011
Nos preparamos para la Semana Cultural
Dentro de poco llega la Semana Cultural. Este año vamos a trabajar los distintos tipos de energías: energía eólica, energía hidraúlica, energía solar y energía eléctrica. Para irnos ambientando en el tema, vamos a investigar por grupos sobre ellas. Los niños y niñas han elegido la energíaque quieren investigar y van a ir escribiendo todo lo que vayan descubriendo. Después darán una conferencia a sus compañeros sobre todo lo aprendido. Estos trabajos quedarán expuestos en nuestro puesto de la Semana Cultural para que disfruten de ellos todos los niños del colegio.
A su vez, teníamos un juguete solar que nos trajeron los Reyes Magos esta navidad y que todavía no hemos montado. Se ha pedido la colaboración de los papás para su montaje y estamos a la espera de que llegue al cole...¡ Veremos cómo funciona!
Nuestra bicicleta ecológica empezará a funcionar el lunes a la hora del recreo... ¡No os perdáis la inauguración pedaleando un poco!
A su vez, teníamos un juguete solar que nos trajeron los Reyes Magos esta navidad y que todavía no hemos montado. Se ha pedido la colaboración de los papás para su montaje y estamos a la espera de que llegue al cole...¡ Veremos cómo funciona!
Nuestra bicicleta ecológica empezará a funcionar el lunes a la hora del recreo... ¡No os perdáis la inauguración pedaleando un poco!
El día dea mujer trabajadora.
Celebramos en el colegio el día de la mujer trabajadora en los distintos cursos el colegio, no sólo ese día, sino durante toda la semana.
Se realizaron en los cursos de 1º y 2º un cuentacuentos interactivo en el que los niños lo pasaron genial. El cuento se titulaba "El Ceniciento ". Y la historia trataba del cuento original de "La Cenicienta", con algunas modificaciones de género. La ambientción se hizo en la biblioeca, que estaba llena de telas, disfraces, máscaras... a disposición de los niños que escenificaron maravillosamente el cuento, además de pasalo genial.
Se realizaron en los cursos de 1º y 2º un cuentacuentos interactivo en el que los niños lo pasaron genial. El cuento se titulaba "El Ceniciento ". Y la historia trataba del cuento original de "La Cenicienta", con algunas modificaciones de género. La ambientción se hizo en la biblioeca, que estaba llena de telas, disfraces, máscaras... a disposición de los niños que escenificaron maravillosamente el cuento, además de pasalo genial.
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